1. ВНИМАНИЕ! В течении пары дней +- будет переезд форума на более защищённый сервер. Возможны перебои в работе.
    Скрыть объявление

Преподаватель дал сложное задание

Тема в разделе "Помощь студентам", создана пользователем parkway_drive, 18 дек 2016.

  1. Товарищи геодезисты, прошу вашей помощи, под конец семестра преподаватель дал очень сложное и странное задание разбить полигон на 4 больших прямоугольника, 4 по-меньше трапеции и 4 совсем маленьких треугольника, моя специальность просто не геодезия и я не совсем понимаю как это делать вообще, прошу вашей помощи, рассматриваю вариант "обратной задачи" когда из 12 фигур построить многоугольник с 9 вершинами, подскажите кто-нибудь: как решить такую задачу? может быть какие-то программы или утилиты есть для этого?

    P.S. сдавать через пару дней
     
  2. Sheutsyk

    Sheutsyk Форумчанин

    Исходный полигон интересует.
     
  3. Корсан

    Корсан Форумчанин

    Разбивать полигон на местности или на "бумаге" математическими вычислениями??
     
  4. SWK

    SWK Форумчанин

    Вы не в состоянии связно пересказать задание. Так хотя бы скопируйте вариант преподавателя.
     
  5. В.Шуфотинский

    В.Шуфотинский Модератор Команда форума

    Это, вообще, предмет "Геодезия"? В геодезии полигоны разбивают либо на местности для привязки чего-то, либо при проектировании под определённое задание. У Вас что из этого? Или это был вопрос преподавателя, как говорится, "на засыпку", чтобы над Вами поиздеваться, а потом показать, как на бумажке что-то делят на геометрические фигуры, никакого отношения не имеющие к задачам геодезии?
     
  6. Дан мне вот такой полигон, разбить его надо 4 больших прямоугольника, 4 по-меньше трапеции и 4 треугольника, они самые маленькие, потом посчитать площади этих фигур, это у нас назвали графоаналитический способ измерения площадей, помогите пожалуйста не знаю что делать









    [​IMG]
    --- Сообщения объединены, 18 дек 2016, Оригинальное время сообщения: 18 дек 2016 ---
    на бумаге, как описано выше
     
  7. В.Шуфотинский

    В.Шуфотинский Модератор Команда форума

    Ну, так это ведь совсем другое дело! Это, действительно, азы геодезии. Теперь ждите, пока у кого-нибудь будет свободное время, и он поможет решить Вам задачку. А пока почитайте http://geodesist.ru/forum/threads/chitat-studentam-objazatelno.90/ и представляйте для обсуждения свои решения.
     
  8. спасибо, буду ждать
    --- Сообщения объединены, 18 дек 2016, Оригинальное время сообщения: 18 дек 2016 ---
    я просто по специальности геофизик, а спрашивают с нас геодезию, как геодезистов - вот и страдаем)
     
  9. В.Шуфотинский

    В.Шуфотинский Модератор Команда форума

    Это такая же геодезия, как маятниковые часы с кукушкой - гравиметрия. Вы понимаете, что такое прямоугольники? Вот и рисуйте в своём полигоне линии параллельно каким-то основаниям, как это делают дети в детском садике. Нарисуете прямоугольники, тогда останутся трапеции и треугольники... Рисовать я не буду, т.к. здесь с этим проблемы, но подсказать ошибки по Вашим новым рисункам смогу, пока есть свободное время. Вперёд, не теряйте зря время!!!
     
    igor kruchkovskiy нравится это.
  10. Корсан

    Корсан Форумчанин

    Не геодезия. Это математическая геометрия на соображаловку. С наскоку ее не сделать, и советов особых не дать. Так что
    parkway_drive, решать ее Вам, перебирайте варианты.::biggrin24.gif::
     
  11. Sheutsyk

    Sheutsyk Форумчанин

    разбивки профилей::wink24.gif::
     
  12. на намеренное лишение стипендии, может быть какие-то программы есть для таких вещей?
     
  13. GeoTop25

    GeoTop25 Форумчанин

    Слышал о специализированных прогах подобного толка. Но для вас самая главная - это тренировка собственных мозгов. Или всю жизнь на форумы писать будуте?
     
  14. моя специальность не геодезист, поэтому не придется явно, мне просто надо закрыть этот предмет и все .
     
  15. Мимокрокодил

    Мимокрокодил Форумчанин

    Какие программы? Что за ерунда? Тебе уже сказали - задача это не про геодезию, а про геометрию. Ее задача заключается в том, чтобы из сложного тела сделать набор простых, площадь которых легко вычисляется, как площади трапеций, прямоугольников и треугольников. Если самому такую задачу не решить, то нужно на продавца в магазин учиться, а не на геофизика...
     
  16. Sheutsyk

    Sheutsyk Форумчанин

    Предложите вопрошающему для получения Вами 5+ за предмет
    координатный способ вычисления площади сложной фигуры на рАз.
    Но это надо сетку на том листе вычертить и формула там забыл длинная потом.
     
  17. Корсан

    Корсан Форумчанин

    Есть в Цивиле раздел многоугольника, на несколько заданной площади.
    Тут другое. Это не геодезия!!!!!!
     
  18. В.Шуфотинский

    В.Шуфотинский Модератор Команда форума

    Что, ещё до сих пор не решили???!!! Ну, Вы даёте!!!
    Геодезисты такое делают один раз в жизни, на геодезии первого курса. К геодезии более-менее относится вычисление площадей, которое можно сделать не выбирая конкретные фигуры, а здесь обычная головоломка для школьников.

    Зачем тут какая-то сетка? Линейкой и карандашом разбивают на фигуры. Потом считают площадь каждой фигуры и суммируют.
     
    Корёгин Евгений нравится это.
  19. A_72

    A_72 Форумчанин

    @parkway_drive, порадуйте преподавателя, предложите такое решение, из 1 прямоугольника, 4 трапеций и 3 треугольников. Итого, почти в 2 раза меньше вычислений при определении площади.

    Снимок.JPG
     
  20. Sheutsyk

    Sheutsyk Форумчанин

    Н-да, знать я - интроверт)).
     
  1. Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться данным сайтом, Вы соглашаетесь на использование нами Ваших файлов cookie.
    Скрыть объявление
  1. Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться данным сайтом, Вы соглашаетесь на использование нами Ваших файлов cookie.
    Скрыть объявление