Умный человек так не напишет. Но это не важно. Чтобы работать инженером в этой стране, мозги не нужны. Нужно знать кого и куда правильно послать, как ориентироваться в бардаке на производстве, и вообще нервы крепкие. Даже не только нервы, а здоровье в целом. А мозги - дело десятое, если не сотое. Мозги, к слову, не дают никакой гарантии того, что вы со своей стороны всё будете делать качественно и с полным осознанием возможных ошибок. Технологии инженерных работ (не важно каких) сейчас фактически уничтожены. Брак делают все по тем или иным причинам: нет времени, мало платят, нет чётко поставленной задачи, нет оборудования, не разработано методик для каких-либо работ (а некоторые вещи вообще напрочь всеми забыты). Не только про зарплату надо смотреть, а про условия работы в целом. Работа геодезистом есть только в Москве и на вахтах. Со всеми вытекающими. В нашем захолустье, например, есть только гос. конторы, у которых вакансии могут висеть годами. Либо работа на частников, которые тоже хрен без соли доедают, денег у них нет совсем, да и народец этот далеко не самый приятный в обхождении... Вот это всё вообще никак не связано с тем, какую профессию вы выберите. Совсем. Потому что по обыкновению на работе не до того, чтобы размышлять о вечном. Всё должно быть сделано вчера, и никого не волнует как. Наука в нашей стране уничтожена. Забудьте об этом. Чем раньше вы это поймёте, тем лучше для вас. Иллюзии - это, конечно, приятно, но от них рано или поздно придётся отказаться. Лучше рано. Меньше сил потратите, и разочарование будет не так сильно бить по мозгам. В России есть два типа наук... Мёртвые и умирающие. Геодезия наука мёртвая, это я могу сказать наверняка. А геология скорее умирающая, но здесь точно сказать не могу. Ну, раньше делали. Сейчас высшее образование - это в первую очередь бизнес. Средство заработка на вчерашних школьниках. Во вторую очередь - это место, где личинок человека могут научить подчиняться и выполнять любые указания, какими бы абсурдными они ни были. И только где-то на последних местах может быть кто-то действительно преподаёт так, чтобы в этом был хоть какой-то смысл. --- Сообщения объединены, , Оригинальное время сообщения: --- Да, кстати, и всё то, что я перечислил, в ближайшее время будет ещё хуже. Я не завидую тем, кто сейчас обучается в школах и вузах. Вас ждёт уничтоженный постсоветский мир... Дам пару советов для учёбы... Не старайтесь. В этом нет никакого смысла. Смотрите, пробуйте и думайте, как будете жить после учёбы. На это у вас будет 4 года... или 5 лет, если вам не повезло поступить на специалитет. И вообще, старайтесь тратить на учёбу как можно меньше сил. Не пытайтесь понять смысл того, что вы делаете на лабораторных и других работах. Помните, что вы попали в отстойник для молодёжи, которую сейчас попросту некуда приткнуть, кроме разве что... хм... пушечного мяса. --- Сообщения объединены, --- https://vpk-news.ru/articles/30201
Депрессивный геодезист. Пока одни стонут другие бороздят мировое пространство. Изменяют рельеф и ландшафт. Работают в тайге и тундре. Строят дома и дороги.
Ни о каком мировом пространстве вам нельзя писать и даже думать. Это не патриотично. По-нормальному это называется "копать". От забора и до обеда. На вахтах по 14 часов в день без выходных. И в вагончиках по 10 человек с бывшими з/к. По уши в бардаке армейского уровня.
StudentX, сколько статей у тебя в SCOPUS и Web of Science в Q1 и Q2? Раз за науку задвигаешь, значит знаком с показателями, за каторые имеют. Или опять бла-бла-бла мы все умрем?
Меня вообще не волнует эта ботва. Числом статей мериться в своём околодке будете. По факту только это у нас и требуют - число статей. Норму выполнять, ёптеть... На качество всем плевать, да и на плагиат тоже. Сужу как минимум по пермскому политеху, который не так давно вообще обругали в новостях за плагиат.
Странный вы, вроде в возрасте, с опытом. Что сейчас-то про трудности говорить. Ну пережили вы это, работали в таких условиях. Вы уже пенсионер?
Про науку могу сказать на примере. Для краткости только на одном, но очень показательном. Технология RTK существует с 90-х годов. У нас, правда, появилась позже, но не суть. Суть в том, что у нас до сих пор не написано ни одной методики по RTK. Ни одной. Прошло 30 лет, нихера нет. Ни допусков, ни порядка работы, ничего! Где ваша наука? А в ж*пе! Вот и все дела.
Про RTK согласен... Даже нет общего стандарта в акаде. Слои, цвета, УЗ, шрифты.... Каждый рисует как нравится. А автокад уже с 90-х годов в стране.
Инструкции на ртк есть. И наверное в европе планы каждый геодезист выпускает не в своих УЗ --- Сообщения объединены, , Оригинальное время сообщения: --- Или водки побольше )))) Вон и бродягам наука точно не нужна....
Да есть, есть... Всё есть... И технологии, и пояснения, и методики, и всё что только хотите. Но только по-заморски. Наших нет. И не будет.
Ну может со временем создадут. Или хотя бы заморские передрать по возможности улучшив. Пока только ролики на ютубе да и те бывают с ляпами недопустимыми....
То есть со своей позиции диванного ыксерта не знаете, что это такое и с чем это кушают и не знаете последствий неправильного употребления этой ботвы некоторыми ВУЗами.... А ещё за науку квакаете из своего болота с новостями ОБС... --- Сообщения объединены, , Оригинальное время сообщения: --- И всё? Наука это только методички по работе в РТК??? Интересно выходит... в 2010 (примерно) начали проектировать рудник с уникальными для нашей страны условиями (не было ничего, ни нормативов ни правил) ... за последние полгода уже 3 раз там бываю на работающем предприятии и продолжаю решать задачи со стороны науки по работе и развитию этого предприятия, но оказывается я это делаю из ж*пы... с этого места можно поподробнее? При этом это предприятие построили, месторождение вскрыли и ведут подготовку запасов к очистной выемки с попутной добычей... и походу это всё из того самого места...
